Преимуществом программы является блок наблюдения за развитием детей от младенческого до младшего школьного возраста. Наблюдение за детьми дает возможность увидеть, как разворачиваются процессы психического развития и сделать выводы о том, как возникают нарушения этого процесса, а также развивает способность понимать контрпереносные реакции....

1. студентов и профессиональных психологов
2.  психотерапевтов и психиатров
3.  консультантов в сфере личностного и профессионального роста
4.  специалистов по психодиагностике
5.  педагогов
6.  медицинских и социальных работников
7.  тех, кто хочет овладеть технологией работы с МАК в профессиональной и...

Эмоционально-образная терапия (ЭОТ) – мощный психотерапевтический метод, способный сделать Вас еще более эффективным и виртуозным консультантом.

Отличительная особенность ЭОТ — фокусировка на образе, который отражает чувства клиента, и акцент на техниках быстрого высвобождения блокированных в теле эмоций, разрешения эмоционального конфликта. ЭОТ обладает собственными теоретическими...

Терапия тревожно фобический расстройств и ОКР у детей и подростков

• Когнитивно–поведенческая терапия при тревожно–фобических расстройствах у детей и подростков;
• Протокол КПТ при работе с тревожно–фобическими расстройствами у детей и подростков;
• Когнитивные техники и их применение в возрастном контексте: декатастрофизация, выявление логических несоответствий,...

Структура образовательной программы:

1. Теоретическая часть:

-Философско-антропологические основы экзистенциального анализа;

-Понятие экзистенции и концепция фундаментальных мотиваций;

-Феноменологический метод в психологическом консультировании;

-Основные стратегии работы в консультативной практике;

-Терапевтические отношения и специфические техники;

Содержание программы:

Тема 1:  Мы рассмотрим общую структуру детской терапии и поймем из чего она складывается в отличие от работы со взрослыми и в отличие от консультативно-коррекционной деятельности. Разбирая типичные запросы на терапию, мы научимся понимать бессознательные конфликты ребенка, которые мешают его развитию.

-Введение в детскую аналитическую...

Содержание программы:

Виды стресса и его влияние на человека

• Эустресс и дистресс;
• Формирование представлений о биологических, психологических и социальных закономерностях развития стресса, навыков выявления стрессовых факторов в зависимости от индивидуальных особенностей человека.

Психология экстремальных ситуаций

• Определения экстремальной,...