Рада приветствовать вас!

Меня зовут Щукина Ксения, я детский педагог-психолог, специалист по арт-терапии, приглашённый эксперт-психолог на телеканале ТВК, Енисей-регион (Красноярск).  

В  основе моей работы лежат фундаментальные знания о закономерностях  психического развития ребенка, об  особенностях детско-родительских отношений; использование творческого подхода в работе.

Родители обращаются ко мне с разными вопросами, на которые МЫ находим ответы.  Частыми темами обращений за психологической помощью являются:

трудности эмоционально-волевой сферы

·        как быть, если мой ребенок боится ездить в лифте, темноты, насекомых, и др.?

·        из-за чего он постоянно раздражен, огрызается, кусает меня или других членов семьи, что с этим делать?

·        очень чувствителен к критике в  свой адрес, плачет, как помочь моему ребенку быть более стойким, справляться со своими эмоциями?

·        не умеет распределять свое время, ленится, можно ли развить волю?

нарушение поведения

·        по какой причине мой ребенок агрессивен, дерется в детском садике или школе

·        не знаю, как справится с детскими истериками, в магазинах, больнице, дома падает на пол, кричит

·        мой ребенок совсем не слушается, упрямится, делает всё по- своему (особенности «проживания» кризисных периодов)

·        что делать с детской гиперактивностью?

психологическая поддержка ребенка в травмирующих ситуациях

·        как сообщить детям о нашем разводе, помочь ему  пережить расставание с близкими?

·        потеря близких людей;

трудности в общении со сверстниками

·        а что, если мой ребенок стесняется общаться с ребятами, знакомиться с детьми, как помочь?

·        постоянно сидит дома за компьютером, ни с кем не общается?

·        очень часто конфликтует со своими одноклассниками, молчит, не говорит почему, а  что делать нам, родителям?

адаптация ребенка

·        к детскому саду, нежелание идти в садик, уже не знаем, как уговаривать?

·        к первому классу, не хочет идти в школу, заставляем уже «из под палки», а как по-другому?

подготовка ребенка к школе

как проверить, что мой ребенок готов к школе?

нужны занятия, чтобы сформировать позитивный образ школы, внутреннюю школьную мотивацию

школьная неуспеваемость

·        ребенок совсем перестал учиться, через день двойки, может остаться на второй год, что с этим делать?

·        как помочь ребенку научиться добиваться целей, правильно распределять свое время, ресурсы. 

улучшение взаимоотношений родителей  с детьми-подростками

·        мой ребенок стал говорить непонятным жаргоном,

·        ничего не делает в  доме, в комнате даже своей не убирается

·        постоянно со мной огрызается, не слушается, конфликтует, а я не знаю, КАК понять моего подрастающего ребенка?

И это не все вопросы, которые Вы можете мне задать. К каждой истории я подхожу  с учетом  вашего запроса, индивидуальных особенностей  и возможностей вашего ребенка.

Главное для меня быть рядом с ребенком в его процессе становления, взросления и преодоления  естественных трудностей в развитии. Сопровождать его в осознании и раскрытии  потенциальных  возможностей, необходимых для укрепления самостоятельности и ответственности. Но не только для детей я открыта душой, умом, и своими чувствами, но и для  родителей, желающих научиться быть ближе к своим детям, а значит понимать, принимать, чувствовать их.