Когнитивно-поведенческая психотерапия.

Город:
Компания-организатор: 
Высшая школа психологии (ВШП)

Практико-теоретический Базовый курс

Базовый курс состоит из 10 двух дневок. В процессе обучения участники программы смогут получить не только теоретические знания, освоить методологию и базис поведенческой и когнитивной психологии, психотерапии и психологического консультирования, но так же смогут освоить основные практические навыки из современного арсенала когнитивно-поведенческой психотерапии и входящих в это направление видов и методов психотерапии.

Задачи базового курса

1.       Изучение теоретического базиса, необходимого для освоения навыков работы в когнитивно-поведенческой парадигме;

2.       Развитие базовых навыков КПТ-терапевта: методы диагностики и психотерапии;

3.       Отработка новых навыков и контроль в процессе семинарских занятий и супервизии;

4.       Личное развитие психотерапевта в процессе групп личного опыта и индивидуальной супервизии.

Структура обучения

  • Практико-ориентированные семинарские занятия 200 акад.часов. Семинары отмеченные (*) являются обязательной методической основой для формирования теоретического и практического базиса в понимании когнитивно-поведенческого подхода психотерапии и формирования основных компетенций КПТ-терапевта;
  • Интервизия 20 часов.

Продолжительность обучения

200 часов, включающие:
— 10 семинаров;
— 10 интервизионных групп.

Даты проведения занятий:
1 семинар: 28-29 октября 2019 года (понедельник-вторник). Ведущий – Ковпак Д.В.
Основы КПТ Теория и практика.

2 семинар: 21-22 ноября 2019 года (четверг-пятница). Ведущий – Ковпак Д.В.
Введение в терапию. Терапевтические отношения.

3 семинар: 23-24 декабря 2019 года (понедельник-вторник). Ведущий – Ковпак Д.В.
Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений.

4 семинар: 28-29 января 2020 года (вторник-среда). Ведущий – Ковпак Д.В.
Когнитивная терапия Аарона Бека.

5 семинар: 11-12 февраля 2020 года (вторник-среда). Ведущий – Ковпак Д.В.
Рационально-эмотивно-поведенческая терапия (РЭПТ) Альберта Эллиса.

6 семинар: 30-31 марта 2020 года (понедельник-вторник). Ведущий – Ковпак Д.В.
Основы поведенческой терапии.

7 семинар: 20-21 апреля 2020 года (понедельник-вторник). Ведущий – Ковпак Д.В.
КПТ тревожных расстройств.

8 семинар: 18-19 мая 2020 года (понедельник-вторник). Ведущий – Ковпак Д.В.
КПТ депрессивных расстройств.

9 семинар:
10 семинар:

Время: 10:00-17:00

Интервизия: 17:15-19:00

Содержание программы:

Тема 1:

Вводный семинар. Теория и практика КПТ. Техники и приемы: S-O-R, A-B-C, С-М-Э-Р. Истоки, текущие инновации, перспективы направления. Практикум по протоколам и техникам.

Программу обучения когнитивно-поведенческой психотерапии первой ступени открывает вводный семинар «Теория и практика когнитивно-поведенческой психотерапии. Техники и приемы: S-O-R, A-B-C, С-М-Э-Р. Истоки, текущие инновации, перспективы направления. Ограничения применения КПТ». Данный цикл поможет понять особенности такого направления работы специалиста, освоить принципы взаимодействия в данной парадигме, разобрать различные методы работы с клиентами, сориентироваться в современных течениях когнитивно-поведенческой психотерапии. В теоретической части будут рассмотрены базовые положения и методология когнитивно-бихевиоральной парадигмы. В практической части будут представлены ведущие техники. Участники группы смогут отработать основные методы на практике.

 

Тема 2:

Введение в терапию. Психотерапевтичекий контракт. Формирование комплаенса. Мотивационное интервью. Оценка психического состояния. Когнитивная концептуализация. Выработка плана терапии, постановка стратегических и тактических целей и задач лечения. Практикум.

Введение в терапию. Психотерапевтичекий контракт:

  • Формирование комплаенса;
  • Когнитивная концептуализация;
  • Выработка плана терапии, постановка стратегических и тактических целей и задач лечения;
  • Практическая отработка навыков.

Тема 3:

Концептуализация и формулировка проблемы в когнитивно-поведенческой психотерапии. Теория, развитие практических навыков.

Семинар-практикум посвящен концептуализации – одному из базовых инструментов в работе когнитивно-поведенческого терапевта.

Цель семинара: изучение теоретических основ и освоение практических навыков концептуализации.

Задачи семинара:

  • Когнитивно-поведенческие циклы формирования и подержания расстройств;
  • Классическая модель концептуализации по Д.Бек;
  • Современные модификации методов концептуализации;
  • Концептуализация отдельных типовых видов расстройств: депрессия, тревожные-фобические расстройства, панические атаки, ПТСР, аддикции, ОКР;
  • Практическая отработка навыков концептуализации;
  • Анализ случаев из практики участников.

Тема 4:

Когнитивная терапия Аарона Бека. Основные теоретические положения. Практические упражнения, техники и методология.

Когнитивная терапия Аарона Бека. Основные теоретические положения. Практические упражнения, техники и методология. Все самое важное и необходимое доступно и с юмором. Все секреты и инновации переданные лично Аароном Беком, Джудит Бек и Донной Судак.

На семинаре будут представлены теория и практика, методология и техники непосредственно из Института А. Бека в Пенсильвании, США (Beck Institute for cognitive and behavioral therapy, Philadelphia, USA), как когнитивная терапия преподается там в настоящем.

 

Тема 5:

Рационально-эмотивно-поведенческая терапия (РЭПТ) Альберта Эллиса. Основные теоретические положения. Практические упражнения, техники и методология.

На семинаре будут представлены теория и практика, методология и техники непосредственно из Института Альберта Эллиса в Нью-Йорке, США (The Albert Ellis Institute, New York, USA), как преподается РЭПТ непосредственными учениками и последователями Альберта Эллиса.

 

Тема 6:

Основы поведенческой терапии.

1.       Отличительные черты поведенческой терапии (ПТ) и когнитивной поведенческой терапии (КПТ)
– Медицинская и психологическая модели болезни и терапии.

2.       Теория классического обусловливания И.П.Павлова и ее применение в ПТ
– Основы теории. Респондентное и оперантное поведение;
– Случай маленького Альберта и поведенческая модель возникновения негативных эмоциональных реакций (Дж. Уотсон);
– Случай маленького Петера и открытие систематической десенсибилизации (Дж. Вольпе);
– Тренинг самоутверждения Дж. Вольпе;
– Обратное обусловливание (Дж. Гарсиа). Аверсивная терапия;
– Современные модели экспозиции (противопоставления стимулов);
– Имплозивная терапия;
– Применение теории классического обусловливания в бизнесе;
– Условно-рефлекторная терапия А. Сальтера;
– Разбор случаев.

3.       Теория оперантного обусловливания Б.Ф. Скиннера
– Основы теории;
– Понятие «оперант» и «подкрепление»;
– Модель болезни в терминах оперантного обусловливания;
– Виды и типы подкрепления;
– Самоподкрепление;
– Последовательное (сукцессивное) формирование целевого поведения;
– Програмированное обучение;
– Использование прикладного анализа поведения в терапии аутизма;
– Жетонная система. Жетонная экономика;
– Использование оперантного обусловливания в бизнесе.

4.       Теория социального научения А. Бандуры
– Основы теории;
– Подражание и заражение в социальном научении. Кукла Бобо.;
– Использование обучения на моделях в процессе терапии;
– Само-эффективность и самоотношение;
– Разбор случаев.

5.       Теория и терапия выученной беспомощности (М. Селигман)
– Основы теории;
– Источник выученной беспомощности;
– Терапия выученной беспомощности;
– Теория оптимизма М. Селигмана;
– Счастье и чувство собственного благополучия.

6.       Практика
– Тренинг самоутверждения в официальных и межличностных отношениях;
– Тренинг умения сказать НЕТ;
– Основы экспозиции пугающих стимулов;
– Тренинг коммуникации в парах.

Ведущий: Ромек Владимир Георгиевич, к.пс.н., доцент, член АКПП и Американской психологической ассоциации (АРА)

 

Тема 7:

КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и др.

Тревожные расстройства – бич современной цивилизации. Расплата ли это за глобализацию и информатизацию? Виноваты ли в этом гены? Как осмыслить биопсихосоциальную модель современной психиатрии и как по настоящему работать с психосоциальной ее составляющей? Эволюция когнитивно-поведенческого подхода на примере эффективной работы с тревожными расстройствами будет представлена автором книг «Как избавиться от тревоги и страха», «Паническое расстройство в практике терапевта», «Страхи, тревоги, фобии … Как от них избавиться» и других, председателем Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Психотерапии (АКПП), доцентом кафедры психологии и педагогики СЗГМУ им. И. И. Мечникова, научным руководителем секции психологической коррекции и психотерапии Российского Психологического Общества (СПб отделения), сопреседателем секции когнитивно-поведенческой психотерапии Российской Психотерапевтической Ассоциации Дмитрием Викторовичем Ковпаком. Его диссертация была посвящена использованию когнитивно-поведенческой психотерапии в лечении пациентов с агорофобией и социофобией. Д. В. Ковпак прошел многоэтапный курс обучения в Институте Альберта Эллиса (Нью-Йорк, США), Институте Аарона Бека (Филадельфия, США), курс обучения в Оксфордском Центре Когнитивной Терапии (Oxford Cognitive Therapy Centre) и ряд других программ обучения в когнитивно-поведенческом направлении психотерапии. Является официально сертифицированным экспертом, преподавателем и супервизором КПТ.

Структура семинара:

  • Дифференциация тревоги. Маски тревоги;
  • Симптомы и синдромы тревожных расстройств;
  • Полисистемность соматического проявления тревоги;
  • Генез тревожных расстройств;
  • Психотерапевтический диагноз;
  • Когнитивная модель тревоги тревоги по А. Беку;
  • Трилогия разума;
  • Специфика терапии тревожных расстройств;
  • Терапевтические техники и алгоритм терапии;
  • Поведенческие техники (мышечная релаксация, дыхательные техники, десенсибилизация и другие техники экспозиции);
  • Когнитивные техники;
  • Идентификация и реатрибуция телесных ощущений;
  • Методы работы по А. Беку и А. Эллису;
  • Модель концептуализации;
  • Техники и алгоритмы ABCD, СМЭР, ЭМУУМЭ и др.

Семинар будет включать примеры и кейсы работы с тревожно-фобическими пациентами. Диагностические видеоматериалы. Будут проведены разборы по изучаемым алгоритмам с участниками семинара. Отработка практических навыков будет включать в себя работу в «двойках», «тройках» и «большом круге».

 

Тема 8:

КПТ депрессивных расстройств.

Уникальный семинар, разработанный по результатам обучения и обмена опытом с зарубежными коллегами из Института Бека (Филадельфия, США), Института Альберта Эллиса (Нью-Йорк, США), Оксфордского центра когнитивной терапии (Великобритания), Ганновера (Германия), Берна (Швейцария) и Болоньи (Италия). Самые актуальные на сегодняшний день техники и методы, используемые в современной КПТ, а также классические для КПТ приемы будут представлены Дмитрием Викторовичем Ковпаком.

Структура семинара:

  • Суицидология;
  • Введение в суицидологию. Основные положения, теории, концепты;
  • Внешнее и внутреннее суицидальное поведение. Фазы, динамика, клиника;
  • Биологические, психические, социальные предикторы;
  • Способы суицида. Скрытые факторы выбора;
  • Классификации и типологии;
  • Основные мотивы и структура поведения;
  • Терапия. Превенция. Первичная и вторичная профилактика;
  • Вклад А. Бека в исследование суицидального поведения.

Суицидальные риски:

  • Оценка. Инструменты по оценке суицидальности;
  • Оценка пациентов с историей суицидальных попыток;
  • Факторы риска;
  • Оценка суицидальных пациентов. Концептуализация;
  • Техники интервью;
  • Ловушки в менеджменте;
  • Чего мы не делаем когда ошибаемся?;
  • Режим «суицид» в действии;
  • Когнитивные стили и стили решения проблем.

Вмешательство:

  • Доказательства применения КПT для пациентов с суицидальными рисками;
  • Концептуализация и планы лечения;
  • Протокол КПТ в работе с суицидентами;
  • Специфические когнитивные и поведенческие техники для лечения пациентов с суицидальными рисками;
  • Цели интервенций;
  • Стратегии управления;
  • Безопасное окружение;
  • План безопасности;
  • Антисуицидальная сеть;
  • Тренинг навыка решения проблем и совладания с импульсивными эмоциями;
  • Как определить дефицит навыков?;
  • Группа по тренировке навыков;
  • Причины для смерти с рефремином;
  • Причины для жизни;
  • Копинг-карты.

Тема 9:

КПТ аддиктивного поведения.

Семинар посвящен одной из самых актуальных проблем в области психического здоровья не только в России, но и всего мира. Общепризнанным фактом является высокая коморбидность аддиктивных расстройств, приводящая к тому, что даже непрофильные специалисты, психологи и психотерапевты, далекие от наркологии, сталкиваются в своей практике со страдающими зависимостью. Целью семинара является формирование представлений о современной когнитивно-поведенческой модели терапии аддиктивных расстройств и освоение практических приемов работы с ними. Особенностью семинара является интеграция классических инструментов КПТ и элементов MBSR (mindfulness based stress reduction) в единую стратегию терапии аддиктивных расстройств. Семинар будет полезен практикам, знающим основы КПТ и владеющим базовыми техниками, желающим расширить спектр своих возможностей.

1. Краткий обзор проблемы

2. Мотивационное интервью. Теория и практика. Прогнозирование эффективности психотерапии

3. КП-подход в терапии аддиктивных расстройств:
а) концептуализация;
б) когнитивная реконструкция;
в) модификация поведения.

4. Использование элементов MBSR (mindfulness based stress reduction) в терапии аддиктивных расстройств

5. Профилактика рецидивов:
а) выявление факторов риска;
б) управление факторами риска;
в) развитие навыков решения проблем;
г) противорецидивный план.

6.  Особенности терапии при коморбидных расстройствах (тревожные расстройства, расстройства настроения)

Тема 10:

Супервизия.

Дополнительная информация: 

Узнать дополнительную информацию и записаться на курс можно по телефонам:

Тел: +7 (495) 683-59-30
Тел: +7 (977) 838-52-15
Тел: +7 (977) 857-03-85

E-mail: vshp.pro@yandex.ru

https://vshp.pro/programs/programma-dolgosrochnogo-obucheniya-kognitivno-povedencheskoj-psihoterapiya-v-moskve/

По завершению обучения слушателю, имеющему высшее психологическое образование, успешно освоившему программу и прошедшему итоговую аттестацию, выдаетсяУДОСТОВЕРЕНИЕ о повышении квалификации (ч. 3 ст. 60, ч. 14 и 15 ст. 76 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).

Стоимость: 
Стоимость обучения
 

10 000 руб. за семинар (НДС не облагается. Основание: пп. 14 п. 2 ст. 149 гл. 21 НК РФ).

Скидка 10% – для членов Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии. Вступить в АКПП. Взнос – 1 000 руб. за год.

Дополнительные скидки: многодетным и студентам, получающим первое высшее образование.

Справочно: 1 000 руб. за интервизию (оплата только в АКПП).

Внимание! Оплата только по безналичному расчету.

Если вам интересно, что и как происходит в психотерапии - читайте блоги клиентов психологов!

А если вы сами посещаете психолога/психотерапевта, и хотите поделиться с другими своим опытом - напишите об этом нам!