Город: Челябинск

Виды деятельности: психолог-консультант

Специализация в психологических подходах и направлениях: психоанализ

Как получить консультацию психолога

т. 8 950 741 27 03
ул. Васенко, д. 63, каб. 209/1

Сайт: 

Культурно-Психоаналитический Центр "ДОМ ИМЕНИ ОТЦА"

Я работаю в: 

Культурно-Психоаналитический Центр "ДОМ ИМЕНИ ОТЦА"

Мария Олеговна Кузнецова

Психоаналитик. Детский психолог-психоаналитик.

Член Профессионального Объединения «РУССКАЯ ШКОЛа ПСИХОАНАЛИЗА».

Опыт работы с 2008 года:
• консультации для родителей;
• индивидуальная работа с детьми с трёхлетнего возраста;
• работа с «трудными» подростками; 
• консультации для студентов;
• консультации и сеансы психотерапии для мужчин и женщин.

Место для консультаций: г. Челябинск, ул. Васенко, д. 63, каб. 209. «Психоаналитический Центр "Дом Имени Отца», https://vk.com/dom_imeni.

Образование:
• Сибирский Институт Психоанализа, квалификация «Психолог-психоаналитик».
Определённая квалификационная подготовка в области педагогики, клинического и детского психоанализа, неврозологии, психоанализа пограничных состояний и расстройств, психоанализа психосоматических расстройств, теории сновидений, психоанализа депрессивных состояний, женской психологии, психоанализа художественного творчества и т. д.

Постоянное повышение квалификации:
• Изучение текстов Жака Лакана в рамках психоаналитических мастерских.
• Супервизии.
• Участие в психоаналитических семинарах и конференциях. Выступление в октябре 2018 года в Сочи на Днях Школы Русской Школы Психоанализа с докладом «Игра, как способ психоаналитической работы с ребёнком».

«+1» СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ДЛЯ ДЕТЕЙ, ПОДРОСТКОВ И ЮНОШЕСТВА
Социальный проект «+1» создан для детей, подростков и молодых людей в возрасте до 21 года, испытывающих в определённый момент жизни какие-либо трудности и нуждающихся в консультации психолога. Каждый из нас в своей жизни встречается с какими-либо проблемами, неразрешёнными вопросами и переживаниями. Это может быть связано с различными сторонами жизни: 
• личные отношения; 
• ситуации с друзьями или в группе (классе, коллективе); 
• трудности в обучении и в выборе профессии;
• состояние здоровья физическое или душевное (чувство усталости, тоски, депрессия и др.). 
Наибольшая потребность в консультации и помощи психолога есть у подростков и молодых юношей и девушек, вступающих в жизнь. Это возраст, где основным маркером является слово «изменения». Изменения касаются всего: тела, отношений, самоопределения, идентичности, поиск смысла жизни, окончание школы и переезд в другой город. Что-то в жизни меняется, разрушается и бывает с этим справиться нелегко. Могут появиться чувство тревоги, усталости, депрессия, панические атаки, мысли о суициде, агрессия, злость, пищевые нарушения и самые разнообразные состояния и симптомы, которые здесь невозможно все перечислить. 
У Вас есть возможность обратиться к специалисту проекта ПО ЛЮБОМУ ВОПРОСУ, который Вас беспокоит, и получить у него консультацию или необходимую психологическую помощь. 
В рамках проекта Вы получите три консультации психоаналитика на бесплатной основе.

Специализация:
1. Консультации для родителей:
• трудно найти подход к ребёнку, сложные отношения с сыном или дочерью; 
• вопросы по методам воспитания детей: у родителей разные взгляды на воспитание, сомнения, страхи и др.; 
• тревога за ребёнка, страх быть плохой матерью, плохим отцом, чувство вины перед ребёнком;
• трудно выставлять запреты для ребёнка, раздражают капризы и непослушание;
• в семье – «особенный» ребёнок.
2. Психологическая помощь детям:
• трудно учиться, лень, коррекция почерка; 
• сложности в общении и поведении: агрессивность, гиперактивность, капризы, ревность, обидчивость, сильная эмоциональная зависимость с матерью, стеснительность, неуверенность в себе;
• задержка речевого развития, заикание;
• страхи темноты, монстров, отказывается спать один, беспокойный сон, фобии, боязнь насекомых, темноты, чужих людей; 
• энкопрез, энурез;
• навязчивые действия: ребёнок грызёт ручки и ногти, нервные тики, теребит одежду и части тела, школьные неврозы, логоневрозы;
• ранний детский аутизм, аутичноподобные проявления (РАС) и другие симптомы.
3. Консультации для подростков: 
• подростковая агрессивность, злость, конфликты, позиция протеста;
• тревога, усталость, депрессия, панические атаки;
• воровство; 
• отказ выходить из дома, мысли о суициде; 
• трудно учиться, отсутствие друзей; 
• неуверенность в себе, застенчивость, заниженная самооценка; 
• пищевые нарушения: анорексия, переедание; 
• шизотипическое расстройство личности; 
• ранняя травматичная встреча с сексуальностью: просмотр порно-видео, соблазнение, сексуальная идентичность, неприятие тела.
4. Индивидуальные и семейные консультации: 
• одиночество, расставания, повторяющиеся ситуации и сценарии в отношениях, желание иметь семью, отсутствие подруг и друзей;
• сложности в семейных отношениях между мужчиной и женщиной, измена, ревность, развод, ссоры, непонимание;
• душевная, сексуальная неудовлетворённость, чувство усталости и «всё надоело», горе, нарушение сна.
• трудно общаться с матерью, обида, раздражение, ссоры;
• жизненная неустроенность;
• профессиональная неопределённость, желание найти или сменить профессию;
• стресс, страх, панические атаки, чувство беспокойства и тревоги, неполноценности, раздражительность, приступы гнева, истерики и др.;
• сомнения, трудность принять решение, навязчивые мысли и действия, ощущение скованности, нерешительность и др.;
• депрессивные и пограничные состояния;
• булимия, анорексия; 
• психосоматические расстройства: заболевания желудочно-кишечного тракта, астма, головные боли, изменение веса, частые простудные заболевания, аллергия и др.;
• нарушение менструального цикла, невозможность забеременеть, страх беременности, послеродовая депрессия.

Работаю в направлениях: Арт-терапия, Психоанализ (классический), Психоаналитическая терапия, Игровая психоаналитическая техника

Профессиональное образование

Сибирский Институт Психоанализа, квалификация «Психолог-психоаналитик», 2015 - 2018 гг.
Общее количество учебных часов - 952 час.
Персональный психоанализ - 242 час.
Супервизии - 48 час.

Практикую как