Лучший способ сделать детей хорошими - это сделать их счастливыми. Оскар Уайльд Дети – наше всё: счастье и мучение, надежда, труд, амбиции, наш капитал, наконец! В детей вложено столько любви, времени, труда, надежд! Но почему иногда кажется, что все тщетно – ребенок не слушается, капризничает, чрезмерно пассивен или чересчур взбудоражен, не дай бог дерется или ругается.

Каждый год 1 сентября в огромном количестве семей нашей страны наступает волнующий праздник – ребенок идет в первый класс! Торжественная музыка льется из всех школьных дворов, мамы и папы первоклассников с гордостью ведут своего подросшего ребенка за руку, вокруг огромные букеты цветов, трогательные затылки мальчишек и банты-бабочки в волосах у девочек… Слезы умиления на глазах родителей… А в родительском сердце тревога: как наш вчерашний малыш справится со школьной нагрузкой? Подружится ли с одноклассниками? Будет ли любить свою учительницу?

Ни для кого не секрет, что на западе посещение личного психолога (психотерапевта) является нормой. Именно ему принято доверять душевные переживания, боль от потери или делиться проблемами, возникающими при общении. Психологи стали неотъемлемой частью системы здравоохранения, так как научными исследованиями подтверждено – душевные проблемы воздействуют на физическое здоровье человека.

В России на сегодняшний день ситуация обстоит иначе.

Или терапия – это процесс встречи, взаимодействия с Другим, обретения новых аутентичных ценностей и обнаружения собственных смыслов.

Я платила:

• за возможность быть услышанной в том, что болело во мне.
• за возможность разделить мои сильные чувства, переживания с другим человеком – поделиться ими, может быть, впервые в жизни.
• за возможность освободиться от сильной душевной боли – возможность этого шанса.

Я платила за то, что

• мне помогают увидеть – как и что я делаю в своем взаимодействии с миром, что получаю то, что получаю во взаимоотношениях с другими и в иных областях