Авторство

Мартынюк Екатерина Михайловна

Город: Краснодар
Виды деятельности: психолог-консультант

Материал предоставлен: 

Многопрофильный социально-психологический центр "Люди"

Подростковый возраст, пубертатный период… Мы, взрослые, теперь почти все психологически грамотны и знаем, что это трудный период, как для самого подростка, так и для окружающих. Да, знаем, но совсем не вспоминаем себя в этом возрасте — и требуем, требуем, требуем от вчерашнего ребёнка и завтрашнего взрослого соответствовать нашим, уже сформированным и зрелым представлениям. Давайте вместе ещё раз вспомним, что же это за возраст такой — подростковый…

Поиски и отстаивание себя, первая любовь, первое разочарование, первые размышления о смысле жизни, расширение границ собственной свободы, познание себя и мира, рвущееся наружу стремление бежать, лететь непонятно куда и непонятно зачем… Постоянное желание доказывать всем, что ты есть, ты значим, ты уникален — и поиск любого подтверждения этого во внешнем мире. Заметьте, услышьте, оцените, примите!

А мы — а что же мы? С высоты своего опыта знаем, как правильно, где глупо, что безопасно, а что нет. Транслируем это со знанием дела и чувством превосходства! Уже чувствую возмущение родителей: "Не превосходства, а беспокойства за самого близкого и дорогого!". Да, это так, вернее — это мы так думаем! А всем своим видом, каждой фразой и поступками показываем: ты ещё мал так рассуждать, ты ещё не дорос принимать самостоятельные решения, ты обязательно наделаешь глупостей, и прочее, и прочее и прочее…

Удивительная вещь: мы умом, разумом все понимаем, друзьям и знакомым даём советы, а вот к себе и собственному ребёнку применить не можем. Что-то разумное отключается в нашей голове, и мы действуем эмоционально и необдуманно. Вот такая она, родительская любовь — отдать все, положить себя на алтарь, не задумываясь при этом, а так ли уж это полезно ребёнку? Наше стремление оградить, предостеречь, уберечь, научить по сути своей очень позитивно, а по действию и последствиям далеко не всегда.

Давайте подумаем вместе.

Здорово и приятно, когда ты все знаешь о своём ребёнке и происходящем в его жизни, когда с тобой советуются по каждому поводу. Но принимая все решения за ребёнка (давлением, авторитетом, манипуляцией), не делаем ли мы его неспособным принимать решения?

Требуя от ребёнка полной откровенности, не посягаем ли мы на его личное пространство?

Предупреждая о любой ошибке, не лишаем ли бесценного жизненного опыта, который, кстати, есть у нас самих.

Многие родители говорят, что "пусть лучше со мной что-то произойдёт, чем с ним(и)": я имею ввиду, конечно, не трагические события, которые, увы, случаются в жизни, а самые повседневные вещи. Но "нельзя пройти по грязной дороге и не вымазать ног". Иными словами, ограждая своих детей от всего и в первую очередь от ошибок (по нашему мнению), мы лишаем их жизни, или живём за них. Мне кажется, всем родителям важно помнить это, ведь никому не хочется, чтобы нашу жизнь кто-то жил вместо нас, а мы бы сидели, как в кинотеатре, и наблюдали за этим процессом со стороны.

Быть с ребёнком рядом — это не значит нести его груз за него: это значит помогать ему там, где это действительно необходимо.

Быть с ребёнком рядом — это не значит принимать все решения за него: это значит принимать его решения, даже если нам они не нравятся.

Быть с ребёнком рядом — это не значит оградить его от всех жизненных неприятностей: это значит дать ему возможность быть, жить, и, возможно, ошибаться (а точнее, приобретать опыт) — куда ж без этого!

Подросток — это уникальное, глубоко чувствующее создание. Чтобы проиллюстрировать это, я приведу "зарисовки размышлений о себе" одного тинейджера. Период размышлений: осень-весна, описание событий мы специально исключили, но они и так отлично просматриваются: переезд, новые друзья, первая любовь, первое расставание, раздумья о том, кто Я и зачем…

Зарисовки размышлений о себе "…просто заметки…"

Осень

Что есть человек?

Осознание собственного Я — сложно… Вот осознаю собственное Я, а принять не могу, уже давно… противно… Но как же тогда жить, если это и есть Я?

Какой непростой период моей жизни — эта осень. А сердце наполнилось такими тёплыми чувствами… как хорошо, что этот Человек появился в моей жизни, подарил мне такие удивительно счастливые моменты со мной в главной роли. А ведь этого могло и не быть… и как мне не хватает теперь наших встреч и разговоров, какие были когда-то.

Конечно, это "перерождение", которое сейчас со мной происходит, надо пройти. Может, это и есть метаморфозы человека. Другой Человек в нашей жизни должен пробудить любовь, помочь испытать и взрастить ее, и, возможно, тогда из гусеницы и сможет появиться бабочка. Моя бабочка тяжело появляется… но я уверена, что это её пробуждение, а не просто метания души.

Зима. Декабрь

Как много событий в столь короткое время… Столько открытий в себе самой, такие поступки и действия, которые я сама от себя не ожидала… но я живу. Впервые. Хочу сказать себе самой спасибо за смелость. Учусь жить сегодняшним днём и улыбаться даже самым маленьким счастливым моментам. Это счастье.

Весна

Моя бабочка появилась! Она ещё неокрепшая и слабая, но она появилась! Я долго пыталась отказаться от собственной сущности, собственной личности, но поняла, что это невозможно! Я такая, какая я есть. Я прошла этот путь становления. Все, что произошло со мной — это мой опыт, мой жизненный путь, моя слабость и моя сила — это я!